Центр 2015
28 февраля – концерт группы «centr» в клубе А2. Масштабные военные учения «Центр-2015» проходили на Вятке, с участием военной техники и авиации. 26 августа командно-штабные учения «ЦЕНТР-2015». Таких масштабных учений Кировская область еще не видела и вряд ли увидит. По словам Никиты Белых, к прошедшим учениям.
Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок' и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца! Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки! Описание слайда: Основание для разработки программы: Конвенция о правах ребенка. Конституция Российской Федерации Семейный кодекс РФ от №223 – ФЗ Трудовой кодекс РФ (новая редакция). Закон РФ «Об образовании» с изменениями и дополнениями.
Распоряжение Правительства РФ от №1726-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей» Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от №373 с изменениями от №1241, от №2357. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года (приказ МО РФ от № 393). Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 гг.» от г.- утверждена распоряжением Правительства РФ от №163-р Постановление Главного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2599-10». Национальная доктрина образования в Российской Федерации до 2020 г., утверждена постановлением Правительства РФ от №751. «Положение о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций».
Утверждено постановлением Правительства РФ от г. «Положение о лицензировании образовательной деятельности». Утверждено постановлением Правительства РФ от г. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Приказ Министерства образования и науки РФ от 23.11.09 № 655 ( зарегистрирован в Минюсте России 08.02.10 года № 16299 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Приказ Министерства образования и науки РФ от № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений».
Описание слайда: Миссия Центра: обеспечить реальные возможности для получения качественного дополнительного образования, отдыха и оздоровления всем категориям детей и подростков и подготовки конкурентоспособной Личности, умеющей ориентироваться в постоянно меняющейся жизненной ситуации. Идея развития Центра заключается в оптимизации влияния на социальное пространство посредством повышения качества социально – педагогических услуг в сфере организации свободного времени детей, подростков и молодёжи и внедрения информационно- коммуникативных технологий. Основа воспитания в Центре – воспитание Личности, помощь ребёнку стать самим собой, раскрыться в самовыражении, в самореализации. Описание слайда: Принципы создания концепции Центра Принцип гуманистической направленности – осознанное отношение педагога к воспитанникам как к ответственным субъектам собственного развития, основа – субъект – субъектные отношения; Принцип природосообразности – научное понимание взаимосвязи природных и социокультурных процессов; учащиеся воспитываются в соответствии с возрастом, полом; формируется ответственность за самих себя; Принцип культуросообразности – основывается на общечеловеческих ценностях. Деятельность строится в соответствии с ценностями и нормами национальной культуры; Принцип эффективности социального взаимодействия способствует формированию навыков социальной адаптации, самореализации; Принцип педагогической поддержки – форма педагогической деятельности, направленной на помощь в развитии и содействии саморазвитию ребёнка, решение его индивидуальных проблем; Принцип управляемости и целенаправленности, так как цель и управление являются системообразующими факторами функционирования и развития образовательного учреждения.
Описание слайда: Ценностные категории Центра Творчество – органичный и необходимый процесс жизнедеятельности, способствующий развитию индивидуальности, способности к созиданию и личностному росту. Индивидуальность – отражение уникальности человека в сочетании, соединении его индивидуальности, личностных и субъективных проявлений.
Субъектность – свойство человека, изменяющего своё бытие и самого себя (свои качества и силы) в процессе решения практических и духовно-теоретических задач, отношение человека к себе как к деятелю. Педагогическая поддержка – помощь ребёнку в личностном самоопределении, совместное определение его целей, возможностей, интересов и путей преодоления препятствий, мешающих ему сохранять человеческое достоинство и достигать позитивных результатов в саморазвитии. Воспитательное пространство – динамическая сеть взаимосвязанных педагогических событий (длящихся либо в объективной реальности, либо в сознании субъектов). Личность – это психическая, духовная сущность человека, проявляющаяся в разнообразных обобщенных системах качеств как: осознание окружающего мира и себя в нем; система отношений к миру и с миром, к себе и с самим собой; система потребностей; система деятельности, осуществляемых социальных ролей, совокупность поведенческих актов; совокупность способностей, творческих возможностей и т.д. Описание слайда: Методологическая основа Индивидуальные пути развития ребенка в личностно – ориентированной парадигме, а так же создание условий для персонифицированного, индивидуально-личностного развития воспитанников. Данная основа позволяет посредством опоры на систему взаимосвязанных понятий, идей и способов действий обеспечить и поддержать процессы самопознания, личностного и допрофессионального самоопределения детей, их адаптации к жизни в современном обществе, самоактуализации личности ребенка, развитие его неповторимой индивидуальности. Описание слайда: Выпускник Центра Социальными заказчиками выступают: - родители, заинтересованные в успешном обучении и воспитании своих детей; - ВУЗы, ССУЗы, желающие получить молодого человека в соответствии с требованиями к абитуриенту, сложившимися профессиональными интересами; - предприятия, которые хотят видеть выпускника подготовленного к трудовой деятельности с учетом местных условий; - вооруженные силы РФ.
Центр 2015 Сборы
С учетом вышеизложенного, возрастает роль Центра по воспитанию и развитию личности учащегося. Описание слайда: Проектная линия «Дополнительное образование» Художественно- эстетическая направленность: Вокал. Творческая мастерская. Дизайн одежды, интерьера. Студия юных волшебников (опыты).
Русский-народный фольклор и песни. Выжигание, резьба по дереву (кора, фито). Фотография и коллаж. Физкультурно – спортивная направленность: Адаптивная физическая культура с детьми с ограниченными возможностями в здоровье. Спортивное и туристическое ориентирование. Парусный спорт.
Для сравнений используются только товары, которые сейчас есть в наличии. Asus p5kpl-am in/gb инструкция.
Описание слайда: Проектная линия «Каникулы» 'Школа вожатского мастерства' в 2015-2016 учебном году. Программа обучения будет состоять из теоретического и практического блоков. Итоговым этапом обучения станет профильная смена для студенческих педагогических кадров «Карашево – 2016', в рамках которого участники сдадут экзамен и защитят проекты мероприятий в рамках реализации летних оздоровительных смен в МБОУ ДОД «ДООЦ «Костёр». Реализация программы круглогодичного каникулярного отдыха и занятости детей городского округа город Выкса.
Оказание помощи педагогическим коллективам других образовательных учреждений в организации каникулярного отдыха детей в рамках совместного плана работы. Проведение совместных каникулярных (в том числе летних) проектов с общественными организациями и другими учреждениям – партнёрами Центра. Описание слайда: Специфика деятельности Центра Внешняя деятельность - консультирование педагогов ОУ и УДО округа; - организация и проведение городских мероприятий; - социокультурная деятельность; - работа с общественными детскими и молодёжными общественными объединениями и органами; - социальное партнёрство с ОУ, ДОУ, учреждениями культуры, СМИ, общественными организациями округа, области; -участие в реализации областных программ. Внутренняя деятельность - собственная воспитательно- образовательная и досуговая деятельность творческих объединений; -методическая деятельность; - расширение научно – методической базы Центра; -совершенствование системы взаимодействия руководителей и педагогических работников, родителей и обучающихся Центра. Описание слайда: Виды деятельности творческих коллективов Образовательная (учебные занятия воспитанников в объединениях); Познавательно – игровая (деловые игры, конкурсы, смотры, фестивали); Социокультурная (организация содержательного досуга); Экскурсионно – туристическая (проведение экскурсий, туристических походов, слётов); Трудовая (трудовые десанты); Природоохранная (экологические акции); Проектировочная (разработка и реализации социальных и технических проектов); Спортивная (участие в соревнованиях). Описание слайда: Реализация новых муниципальных услуг 1. Организация культурно-досуговых мероприятий для населения.
Дополнительное образование:. Реализация долгосрочных дополнительных образовательных программ (ул.1 мая); б. Реализация краткосрочных дополнительных образовательных программ (р.п.Досчатое, лесной квартал «Лазурный»). Организация каникулярного круглогодичного отдыха детей:. Проведение тематического лагеря с дневным пребыванием во все каникулы на базе Центра на ул.1 мая; б. Проведение четырех тематических оздоровительно-образовательных смен на базе Центра в р.п.Досчатое, лесной квартал «Лазурный».
Реализация спектра платных услуг: 4.1. Организация платных консультационных услуг психолога. Компьютерный класс «Школа молодого пользователя ПК» 4.3. Ксерокопирование, сканирование, распечатка, распознание текстов.
Дизайн-студия, школа кройки и шитья. ОФП (качалка). 4.6.Ксерокопия, сканирование, распознание текстов. Описание слайда: Финансовые ресурсы состоят из бюджетных и внебюджетных средств. Поскольку бюджетное финансирование является целевым и предназначено в основном для выплаты зарплаты сотрудникам и оплаты коммунальных услуг.
Основной расчет по обеспечению инновационной деятельности Центра приходится делать на внебюджетные средства. К последним относятся: -спонсорские вклады; -средства от платных образовательных и оздоровительных услуг, услуг от проживания в условиях летней базы Центра в р.п Досчатое, лесной квартал «Лазурный». Финансово-экономическое обеспечение программы развития Центра предусматривает внесение корректив как в процесс поступления, так и в систему использования внебюджетных средств. Описание слайда: Необходимые кадры для развития Центра - Директор. Заместитель директора Центра по УВР. Заместитель директора по административно-хозяйственной части. Администратор (управление контрактами, закупками и продажами и реализацией путевок).
Делопроизводитель – кадровик. Методист по воспитательной работе. Методист по программам д.о.
Педагог-организатор. Инженер-энергетик. Водитель - Сторож - 6 ед. Сторож-гардеробщик - 4 ед.
Скачать Центр 2015
Аккомпаниатор. Звукорежиссер. Педагоги дополнительного образования – 20 ед. Уборщица – 2 ед.
Рабочий по КОЗиС 2-ед. Итого: 48 штатных единиц. Описание слайда: ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Успешное решение задач при благоприятной социально-экономической и политической ситуации в стране, предполагает достижение следующих результатов в реализации запросов основных участников образовательного процесса: 1. Будет обеспечено право каждого ребёнка на получение бесплатного дополнительного образования.
Будет успешно расширено право каждой семьи на выбор для детей образовательной программы с учётом особенностей физического, психического и социального развития детей, состояния их здоровья, познавательных интересов, жизненных планов, подготовленности к обучению, материальных возможностей семьи. Будет сформирован общественный заказ на развитие системы дополнительного образования с учётом интересов всех общественных институтов, обновления и расширения предоставляемых образовательных услуг Центра. Повысится социальная активность выпускников Центра. Произойдет улучшение качества предоставляемых образовательных услуг на основе новых технологий вероятностного, развивающего, вариативного обучения, направленного на сотворчество, саморазвитие и самореализацию детей и педагогов Центра. Будут созданы учебно-методические комплекты для успешного прохождения учреждением аттестации и аккредитации. Будет осуществлена подготовка педагогических кадров, способных обновить свои образовательные программы и решить задачи личностно-ориентированного образования.
Центр 2015
Будет создана материально-техническая база, позволяющая осуществить переход к обновлённому содержанию образовательного процесса Центра. Описание слайда: Основными критериями эффективности развития Центра будут выступать: -согласованность основных направлений и приоритетов развития с Федеральными программами развития образования и Федеральными государственными стандартами; -реализация Центром образовательных программ во всём их многообразии вариативности; -рост личных достижений участников образовательного процесса; -рост ресурсного обеспечения образовательного процесса; -удовлетворённость всех участников образовательного процесса уровнем и качеством образовательных услуг. Описание слайда: Программа позволит -формировать образовательную политику Центра; -определять основы нормативного и финансового обеспечения развития; -принимать нормативные акты, распорядительные документы, направленные на создание условий для развития учреждения, координирующие усилия различных структур и ведомств по вопросам образовательной деятельности Центра; -жителям городского округа город Выкса, являющимся основными заказчиками и пользователями образовательных услуг Центра, участвовать в развитии учреждения и контролировать качество образования. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.